ANTECEDENTES HISTÓRICOS.

1906

Surge la Especialidad de Irrigación con la iniciativa para reformar la entonces Escuela Nacional de Agricultura, ubicada en la Hacienda de San Jacinto, presentada por el Ing. Maule R. Vera, en donde se afirma que: “El Drenaje y los Riegos deben ser parte constituyente de los Planes de Estudio”.

1908

Se consolida la Especialidad al crearse la Carrera de Ingeniero Agrónomo e Hidráulico, lo cual puede interpretarse como un reconocimiento de la importancia del riego en el desarrollo económico de México.

1924 Se establece con el nombre específico de “Especialidad en Irrigación”, cuando se reestructura el Plan de Estudios, a raíz del traslado de la Escuela Nacional de Agricultura, de San Jacinto Distrito Federal a la Ex Hacienda de Chapingo.

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Objetivo General del Programa Educativo Ingeniería en Irrigación

Formar profesionales competentes con una actitud transformadora, innovadora, responsable y ética para la práctica exitosa de la ingeniería en Irrigación en la planeación, diseño, construcción, operación, conservación y rehabilitación de las obras hidráulicas, sistemas de riego y drenaje para la producción agrícola y pecuaria sin dañar el medio ambiente; empleando métodos, procedimientos, criterios y tecnologías ingenieriles competitivas, de acuerdo a las condiciones de cada organización y región climática del país, para garantizar una productividad sustentable y sostenible de los cultivos agrícolas y forestales, con una gestión integral y óptima de los recursos hídricos naturales y residuales.

Misión

Formar profesionistas integrales y competentes en el ámbito del recurso hídrico, realizar investigación científica, desarrollar, validar y transferir tecnología de vanguardia con énfasis en la irrigación. Así como ofrecer asistencia técnica y servicios profesionales de alta calidad para coadyuvar al desarrollo sostenible del país.

Visión

Contribuir al desarrollo educativo, científico, tecnológico, económico y social en el ámbito de una irrigación sostenible, formando profesionistas con educación integral, altamente capacitados, comprometidos con el trabajo, emprendedores, creativos e innovadores.